为推进专业建设数字化升级，探索科技与文旅产业的深度融合，学院于4月24日组织召开了2025年度第一期教师外出培训分享交流会。会议由教务科科长张颖新主持，学院全体专任教师参加了此次会议。研学旅行管理与服务专业主任刘云、综合科副科长刘璐、应用俄语专业主任王洋三位老师主讲，分别围绕AI赋能教育技术革命、科技赋能文旅产业发展、数字化教材建设等主题展开分享。

刘云老师以《AI赋能教育技术革新课堂》为题，展示了人工智能在教学中的应用场景。她以AI导师的个性化互动、文创设计的跨学科创意融合为例，详细介绍了智能反馈、VR实时建模等技术如何提升教学效率与学生参与度。刘云老师以3D数字人平台为例，介绍了AI数字人在研学课程开发、研学项目实践、研学产品营销、个性化学习辅导、文创产品设计、非遗推广、职教出海、招生宣传等多个领域的具体应用，为教师运用人工智能模型赋能教育教学打开了新思路。为教师减负增效的同时，也为学生打造更具趣味性和针对性的学习体验。

刘璐老师以《科技创新赋能文旅融合高质量发展》为题，分享了文旅产业与科技深度融合的前沿动态。通过剖析新质生产力、数智技术及文旅元宇宙等案例，展示了科技如何成为文旅高质量发展的新引擎。刘璐老师提到，哈尔滨冰雪大世界通过“数实融合”打造的沉浸式元宇宙体验，为文旅产业开辟了新场景、新业态。她还借鉴“游历垂直大模型”的思路，结合自己讲授的《吉林冰雪旅游》课程，分享了建设“吉林冰雪旅游语料库”的想法和规划。

王洋老师以《数字教材的探索与实践》为题，分享了高等教育出版社在数字教材领域的建设经验。她指出，高教社构建“内容+技术+服务”三位一体的教材体系，数字教材正在推动教学从“单向灌输”走向“双向赋能”，实现学习过程的个性化与教育治理的数据智能化。结合典型案例，详细介绍了高教社在动态化知识更新和多模态交互评测方面的实践成果，为学院数字化教材的建设提供了参考。

会议最后，陈金副院长强调，三位老师的分享不仅展现了数字化时代教育变革的多元路径，也为学院未来在数字化教材开发、AI赋能课程设计及产教融合等方面的实践提供了思路。全体教师要以此次分享活动为契机，探索AI等技术在本人课程建设、教材建设、课堂教学等方面的实践应用。未来，学院将继续推动科技与教育的深度融合，助力培养适应时代需求的“智慧+文旅”复合型人才。